TEACHER

“青藍(lán)工程”為我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高做出了巨大貢獻(xiàn)。師父發(fā)光灑熱，毫無保留地授業(yè)指導(dǎo)，徒弟主動(dòng)學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)迅速。在2020—2021學(xué)年中，共有13名師父和7名徒弟表現(xiàn)優(yōu)異，脫穎而出，獲得表彰。

優(yōu)

秀

師

父

優(yōu)

秀

徒

弟

去年金秋，我與徐理靜老師師徒結(jié)對(duì)，我感到了心中的壓力與肩上的責(zé)任，我清楚地認(rèn)識(shí)到學(xué)校為青年教師搭建這個(gè)平臺(tái)的重要性，也清楚自己作為師父應(yīng)該起到的引導(dǎo)、榜樣與示范作用。忙忙碌碌中，師徒結(jié)對(duì)已滿一年，我們相知相伴相交，亦師亦友，相攜奮進(jìn)，共同成長(zhǎng)，有太多的感悟與啟發(fā)。

師徒結(jié)對(duì)，它絕不只是一個(gè)簡(jiǎn)單的形式，也不僅僅是一紙協(xié)議，它是一種文化，它讓我們師徒在攜手前行的路途中，一起收獲成長(zhǎng)的喜悅，共同感悟心手相連的快樂。

年輕是一種機(jī)會(huì)，年輕也是一種壓力；年輕是一種財(cái)富，年輕也是一種責(zé)任。衷心祝愿所有的徒弟們：青出于藍(lán)勝于藍(lán)！

徐理靜老師做了一年的徒弟，談及這一年的感受，她說道：剛?cè)肼毜臅r(shí)候，心情十分復(fù)雜，有初入教壇的興奮，有角色轉(zhuǎn)變的困惑，有課堂駕馭的迷茫，甚至有對(duì)未來的惶惑不安?！扒嗨{(lán)工程”的開展，我的師父——吉利老師的到來，讓我見到了希望的陽光。一年的“青藍(lán)結(jié)對(duì)”，師父毫無保留地言傳身教，我進(jìn)步大，成長(zhǎng)快。我要感謝我的師父，感謝我的學(xué)校。所有徒弟將帶著感恩之心、責(zé)任之心站好講臺(tái)，站穩(wěn)講臺(tái)。渠縣成實(shí)外，就是我們成長(zhǎng)的碧海藍(lán)天。

"青藍(lán)工程"